永遠記得,國小3年級的某一天上午,春末仍有寒意,母親節即將到來。
  因病手術還在外婆家休養的您,行動尚且不便;我已經好幾天沒有看見您了,卻見您潺弱的身軀,雙臂環抱胸前,抵著冷風吹襲,站在教室前的榕樹下等我。您拿著報紙包覆的棉衣,叮囑我們記得穿暖。

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  工作18年了,最近這種感覺特別強烈─職場生存之道:立場不能太鮮明,要會維持表面和諧,心裡話不能脫口出,不要計較工作,不要執著於小是小非,不要打抱不平,.....。


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  • Apr 10 Sun 2011 09:45



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  今年42日返鄉掃墓,阿叔在阿公的塔位旁,指著牌位鄭重其事的提醒:我們在世時雖然姓簡,但死後要稱張公;家裡祖先牌位也是歸姓張公。

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  這支茶壺是民國80年購買地,那幾年非常流行大陸壺,剛好一起住宿的同學也喜歡泡茶,據說他在淡水有認識的茶行,因此請其代為購買,它也就成了我的第一支茶壺,且是我至今最常使用的一支茶壺。記得當時戲稱要把它當作傳家寶,如今歷經20年歲月,伴隨著許多的回憶,在我心中早已成為不折不扣的傳家之寶。

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  回憶過往,國小時期曾為取得腳環,剁除1隻病死幼鴿的小腿;國中時期曾有一次丟棄有形鴿蛋的行為,並曾為姑姑的小孩進補之用,淹殺45隻鴿子。此外對於所飼養的鴿子,應無不義之處。

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  昨天聽太太忿忿不平的說道,學校的老師因處理學生的偏差行為,遭家長當著學生及其他老師的面前,辱罵「雞X(台語)」及「小心出去被車撞死」等語。其實老師被家長恣意檢舉、提告、掌摑或辱罵的事件,早已層出不窮,並不是新鮮事;但校方息事寧人的消極處理態度,僅安撫該老師「不要將事態擴大」,而不願站在被羞辱的一方,維護那僅存的一線尊嚴,確是相當令人憤慨。我跟太太說,事情如果發生在她身上,我絕對要求提告「公然侮辱」及「恐嚇」等罪名,同時透經媒體施壓校方積極處理。
  現今親不親、子不子、道德日漸淪喪的社會,與家庭教育及學校教育有極大的關係,惡師雖有,但大多數的老師仍是兢兢業業戮力於教育,如果家長及校方未能建立良好的溝通渠道並相互配合,對行為偏差的學生,絕對無法起到導正的作用。

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